Sous la responsabilité du/de la conseiller.ère principal.e en développement, la personne titulaire de ce poste participe au développement et à la création des divers contenus pédagogiques et des programmes favorisant les apprentissages socioémotionnels chez les jeunes. Elle contribue à la cueillette d’informations, à la conception et au développement du matériel pédagogique, à l’expérimentation auprès des clientèles visées, à l’évaluation et à la révision des contenus développés. Elle assure également un rôle-conseil auprès de l’équipe de l’Institut relativement à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation de stratégies, de projets, de programmes pédagogiques et de formations, et au choix des méthodes d’enseignement et du matériel didactique et pédagogique.
- Vous voulez faire une différence auprès des milieux scolaires?
- Vous souhaitez être autonome dans vos mandats tout en faisant partie d’une équipe professionnelle et engagée?
- Vous avez envie de travailler pour une organisation reconnue ayant un impact sur le parcours de milliers de jeunes chaque année?
- Évoluer au sein d’une organisation qui accorde une grande importance à la conciliation travail-vie personnelle compte pour vous?
Joignez-vous à notre équipe!
Description des tâches:
- Être à l’affut des dernières tendances (connaissances et savoir-faire) reliées aux apprentissages socioémotionnels, en résolution de conflits, en éducation et en pédagogie afin d’en dégager des données probantes pour le développement de contenus pédagogiques actuels et répondant aux besoins;
- Identifier les objectifs et les besoins du public cible et assurer leur alignement avec les orientations stratégiques de l’Institut Pacifique;
- Participer à la définition des divers projets de développement;
- Participer à la conception, à l’expérimentation, à l’évaluation et à la révision des contenus pédagogiques développés;
- S’assurer de la qualité et de la rigueur des divers contenus développés;
- Conseiller, accompagner et former le personnel, par le transfert de connaissance, dans leur développement professionnel pédagogique, initial et continu, pour contribuer à la qualité des contenus et des prestations de services de formation et d’accompagnement;
- Conseiller et intervenir dans l’élaboration et la mise à jour de contenus pédagogiques. Accompagner les ressources pour les dispenser, organiser les activités et en faire le suivi;
- Travailler en étroite collaboration avec les différents partenaires collaborant au cheminement des projets;
- Assurer la communication avec les différents partenaires et avec l’équipe de travail;
- Participer à divers colloques, congrès ou symposiums présentant de nouvelles initiatives ou résultats d’études ou de recherches;
- Collaborer à la rédaction des rapports périodiques et finaux des projets, en collaboration avec la direction en recherche et développement ainsi que le/la conseiller.ère principal.e en recherche et développement;
- Assurer une vigie quant à la propriété intellectuelle de l’ensemble du matériel pédagogique de l’Institut Pacifique.
Exigences :
- Détenir un diplôme universitaire ou un baccalauréat dans le domaine de la pratique psychosociale ou sociale, ou une combinaison d’études et d’expériences pertinentes; une maitrise, un atout;
- Bonnes connaissances en résolution de conflits et en développement de compétences socioémotionnelles;
- Expérience en développement de contenus pédagogiques et expertise en pédagogie;
- Expérience en développement, formation et en mise en œuvre de programmes
- Connaissance du milieu scolaire et de la clientèle ciblée;
- Expérience en rôle-conseil auprès de professionnels en milieu institutionnel ou communautaire
- Connaissance en andragogie et de différentes méthodes d’enseignement;
- Expérience en enseignement, ou formation en résolution de conflits;
- Connaissance de nos programmes de résolution de conflits;
- Bilinguisme français / anglais, un atout.
Compétences :
- Capacité à travailler dans un environnement d’OBNL et dans un contexte évolutif et en changement;
- Excellente initiative et autonomie;
- Excellente capacité d’analyse;
- Qualités rédactionnelles;
- Capacité de synthèse, clarté et précision;
- Excellente organisation et planification du travail;
- Flexibilité et capacité de travailler sur plusieurs mandats simultanément;
- Créativité;
- Méthodologie et rigueur;
- Capacité d’adaptation;
- Maîtrise du français tant à l’oral qu’à l’écrit;
- Entregent et dynamisme;
- Leadership rassembleur;
- Capacité de participer au développement des habiletés et des compétences de ses partenaires par la formation et l’accompagnement;
- Aisance à s’exprimer face à un public;
- Habileté à travailler en équipe;
- Capacité à collaborer avec des chercheurs et dans un contexte de partenariat.
Salaire et conditions :
- Poste permanent à 35 heures/semaine ou nombre d’heures déterminées selon entente avec l’employeur;
- Horaire de travail de jour sur semaine avec possibilité de télétravail à temps partiel;
- Salaire selon l’échelle en vigueur;
- Posséder ou avoir accès à un véhicule automobile;
- Date d’entrée en fonction : juin 2022.
Faites parvenir votre CV et votrelettre de présentation à l’attention d’Eric Rosenberger au e[email protected] d’ici le 3 juin 2022.
Nous vous remercions de votre intérêt. Prenez note que seuls.es les candidats.es retenus.es seront contactés.es
